Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej w I LO im. ONZ

W dniach 28.09–2.10.2026 r. w I Liceum Ogólnokształcącym im. ONZ w Biłgoraju zrealizowano działania profilaktyczno-edukacyjne w ramach „Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej”. Celem działań było promowanie komunikacji bez przemocy, zwiększenie świadomości uczniów na temat agresji i hejtu, rozwijanie umiejętności adekwatnego reagowania oraz kształtowanie postaw opartych na szacunku, empatii i odpowiedzialności za innych.

W ramach przedsięwzięcia:

• przygotowano gazetkę szkolną oraz materiały informacyjno-profilaktyczne na temat przeciwdziałania przemocy;
• uruchomiono „Pudełeczko życzliwości”;
• przeprowadzono kampanię plakatową dla klas I – III pod hasłami: „Siła wzajemnego szacunku”, „Stop hejtowi”, „Reaguję, nie jest mi to obojętne”;
• wychowawcy i specjaliści przeprowadzili zajęcia wychowawczo-profilaktyczne dotyczące przemocy rówieśniczej i sposobów reagowania;
• przedstawiono uczniom materiały dotyczące zachowań agresywnych i przemocowych oraz sposobów reagowania na przemoc;
• zorganizowano spotkanie profilaktyczne połączone z projekcją filmu „Uwięziony”oraz testem wiedzy;
• odbyło się spotkanie z funkcjonariuszem Komendy Powiatowej Policji w Biłgoraju omawiające Formy przemocy rówieśniczej oraz skutki prawne,
• podsumowano kampanię plakatową i rozstrzygnięto konkurs na najlepszą pracę w poszczególnych rocznikach,
• zorganizowano wyjazd przedstawicieli Samorządu Uczniowskiego I LO im. ONZ w Biłgoraju do Zamościa na spotkanie dla przedstawicieli Samorządów Uczniowskich pod hasłem „Widzisz – Reaguj” .

W realizację działań zaangażowali się: wychowawcy, pedagodzy, psycholog szkolny, nauczyciel plastyki i Samorząd Uczniowski. Wychowawcy przekazywali również rodzicom materiały dotyczące sposobów rozmawiania z dzieckiem o agresji i możliwych sposobach reagowania na sytuacje przemocowe.

Podjęte działania sprzyjały budowaniu bezpiecznych relacji rówieśniczych, rozwijaniu empatii, wzmacnianiu postawy reagowania na krzywdzenie innych oraz promowaniu kultury szacunku i życzliwości w społeczności szkolnej.